استقبل الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، السفير أوكا هيروشي سفير اليابان بالقاهرة، والوفد المرافق له، لبحث أوجه التعاون في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي، من خلال المشروعات المشتركة الحالية والمستقبلية، واستعراض عدد من القضايا المتعلقة بالتعليم.< /p>
وفي بداية اللقاء رحبت الوزيرة بالحضور، مؤكدة على العلاقات المتميزة بين مصر واليابان في مجال التعليم، حيث تحتل اليابان مكانة رائدة في مجال التعليم، وتسعى الوزارة إلى تعزيز العلاقات وتبادل الخبرات بين البلدين. تطوير العملية التعليمية في مصر.
ص>
وأكد الوزير أن القيادة السياسية تولي اهتمامًا كبيرًا بالمدارس المصرية اليابانية، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل على تنفيذ التوجيهات الرئاسية بالتوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس، لما تحمله من ثلاث مميزات رئيسية: أنها جوهر المدرسة اليابانية. تكمن التربية في شخصية الطفل المتكاملة، وتنمية قدرات الطلاب الأكاديمية، وتنمية الأخلاق، من أجل تربية أجيال تلتزم بالقواعد والقوانين، وتحترم مشاعر الآخرين. تعمل صيغة التعلم الجماعي أيضًا على تطوير مهارات التواصل مع الآخرين.
ومن جانبه أعرب أوكا هيروشي سفير اليابان بالقاهرة عن سعادته بهذا اللقاء، مؤكدا أن العلاقات المصرية اليابانية نموذج يحتذى به في كافة المجالات، معربا عن حرص بلاده على تعزيز الشراكة الإستراتيجية مع مصر في كافة المجالات وخاصة مجال التعليم .
كما أشاد السفير الياباني بالقاهرة بالإنجازات التي تحققت في مجال التعليم قبل الجامعي، وجهود الوزير محمد عبد اللطيف في تطوير العملية التعليمية في مصر، مؤكدًا أن التعليم يعد أحد مجالات التعاون ذات الأولوية بين اليابان ومصر.
وأضافت أوكا هيروشي، أن التعليم في مصر يتم بخطوات منهجية ومتميزة، مشيرة إلى أن طلاب المرحلة الابتدائية في المدارس المصرية اليابانية حققوا تقدما ملحوظا في اكتساب المهارات، وهو ما يؤكد الجهد الذي بذله الجانبان المصري والياباني أيضا. لما لها من عائد جيد على أولياء الأمور نتيجة نجاح هذه المدارس والتغيير الإيجابي الذي شهدته في سلوك أبنائهم. طلاب.
ورحب السفير أوكا هيروشي، سفير اليابان لدى مصر، بدعم التعاون المشترك مع مصر، وتبادل الخبرات اليابانية في مجال التعليم، وتعزيز الشراكة القوية بين البلدين، والاستعانة بالخبراء اليابانيين في توفير الاحتياجات المطلوبة. الخبرة الفنية وبناء قدرات المعلمين وتحسين الإدارة. وأشار إلى اعتزاز اليابان بتجربة المدارس المصرية اليابانية والعمل على زيادة أعدادها مستقبلا.
وناقش الاجتماع زيادة عدد المدارس المصرية اليابانية والتي يبلغ عددها حتى الآن 55 مدرسة في 26 محافظة بإجمالي أكثر من 16 ألف مدرسة. طالباً و2000 معلم ومعلمة، والتأكيد على ضمان الجودة والإشراف الجيد على هذه المدارس، فضلاً عن اختيار المواقع المناسبة للمدارس الجديدة، والبنية التحتية والتجهيزات اللازمة لهذه المدارس، فضلاً عن تفعيل أنشطة توكاتسو ضمن 100 جهة حكومية قائمة. المدارس للعام الدراسي 2024/2025 موزعة على 16 محافظة، بالإضافة إلى استهداف تفعيل أنشطة التوكاتسو في المدارس الحكومية لـ 1700 مدرسة حكومية بحلول العام الدراسي 2026/2027.
كما استعرض الاجتماع وناقش إمكانية تنفيذ الأنشطة في المدارس المتوسطة والثانوية استمرارا لأنشطة توكاتسو التي تركز على المواطنة وإعداد الطلاب لسوق العمل، فضلا عن التعاون في الأنشطة المتعلقة بمواد العلوم والرياضيات والبرمجة للمرحلة الثانوية. بالإضافة إلى انضمام الطلاب المصريين في المرحلة الإعدادية إلى أقرانهم في اليابان لتنفيذ مشروعات تعليمية مما يساهم في تعزيز التبادل الثقافي بين الطلاب.
كما ناقش اللقاء تعزيز برامج بناء قدرات المعلمين. وتم حتى الآن تدريب 30 ألف معلم على أنشطة التوكاتسو في المدارس الحكومية، بالإضافة إلى مناقشة سبل تعزيز التعاون في مجال التعليم الفني.
حضر اللقاء، سفارة اليابان بالقاهرة، سوزوكي يوسوكي المستشار الاقتصادي، وكاواشيما شيزوكي السكرتير الثاني للشئون. القسم الاقتصادي، وميناس أحمد باحث أول ومترجم في القسم الاقتصادي.
ومن وكالة “جايكا” حضر اللقاء كاتو كين رئيس مكتب “جايكا”. وفي مصر، يازاكي جينتار، نائب رئيس مكتب جايكا، والسيدة دينا كرم، مسؤولة البرامج الرئيسية في الوكالة.
وحضر عن وزارة التربية والتعليم شيرين حمدي مستشار وزير العلاقات والاتفاقيات الدولية والمشرف على الإدارة المركزية لشئون المكاتب. الوزير، ونيفين حمودة مستشار الوزير لشئون العلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية.
للمزيد : تابع خليجيون 24 ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر
