افتتح الدكتور أحمد القصيد رئيس جامعة المنوفية فعاليات المؤتمر العلمي الرابع عشر لكلية التربية تحت عنوان “التعليم وبناء الإنسان في ضوء اتجاهات الثورة الصناعية الخامسة.. رؤى ومستقبل” آفاق” بهدف بيان دور التعليم ومؤسساته في تبني الصيغ الحالية والمستقبلية للتعامل مع الثورة الصناعية الخامسة وانعكاساتها على تشكيل الإنسان. وعرض نماذج وتجارب محلية وعالمية في التكيف مع تداعيات الثورة الصناعية الخامسة، بحضور الدكتور صبحي شرف نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور ناصر عبد الباري نائب رئيس الجامعة الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، والدكتور إكرامي جمال أمين عام الجامعة، والدكتورة ناهد غنيم عميد الكلية ورئيس المؤتمر. د. منال فتحي وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحث ومقرر المؤتمر.
ورحب الدكتور أحمد القصيد رئيس جامعة المنوفية بضيوف المؤتمر، وأعرب عن سعادته بحضور المؤتمر الرابع عشر للكلية واستمرار الكلية في عقد مؤتمرها السنوي لبحث التطورات في مجال التعليم قبل الجامعي، مؤكدا أن إن كلية التربية لها دور أساسي في خدمة المجتمع وهي مسؤولة عن تخريج الكوادر التي ستتولى تعليم طلابنا. وفي مرحلة التعليم ما قبل الجامعي، أشار إلى أن الكلية تعد مركزاً لإشعاع ورعاية واكتشاف الإبداع والمبدعين من خلال المناهج والبرامج الدراسية التي تؤهل لسوق العمل، وتنمية المواهب، وإعدادهم ليكونوا جيلاً قادراً لتحمل المسؤولية في تربية الإنسان وبناءه، بالإضافة إلى دوره الحيوي في إعداد المعلم الذي يواكب العصر ومساعدة القائمين عليه. قرار وضع السياسة التعليمية للدولة.
ووجه رئيس الجامعة الشكر والتقدير للرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية. لاهتمامه ودعمه الدائم للمواطن المصري الذي من خلال المشروع القومي للتنمية البشرية “بداية جديدة لبناء الإنسانية”، مشيدًا بالدعوة التي أطلقها فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي؛ ومن الضروري وضع الإنسان المصري في مقدمة أولويات الدولة، وأن يكون بناء الإنسان من أهم محاور العمل في الدولة في هذه المرحلة.
وأوضح الدكتور أحمد القصيد أن بناء الإنسان؛ إنها اللبنة الأساسية في بناء الأمم، والدولة المصرية صاحبة الحضارة العظيمة والعريقة أثبتت عبر التاريخ أنها دولة قوية راسخة نجحت في مواجهة التحديات التي واجهتها على مر العصور، مشيدا جهود الدولة الهادفة إلى التنمية والتغيير المثمر والهادف. خلال السنوات القادمة.
كما أكد القصيد أن العالم اليوم يشهد تغيرات جذرية ناتجة عن التطور المعرفي المتسارع وما نتج عنه من تطور تكنولوجي ورقمي أثر بشكل كبير على التفاعلات الحياتية وممارسة الأعمال المرتبطة بهذه التطبيقات التي تصف مدى مساهمة الآلة الرقمية و تتحكم الروبوتات في مجريات الأمور، وتقلل من دور الإنسان ليصبح ترسًا في العالم. وأصبحت الآلة الرقمية تدير قدراته وجوانب تفاعله وإنتاجه، دون تدخله المباشر أو تفعيل إرادته، وهو ما يصف قدراته البشرية في اتخاذ القرار والسلوك، مما يدعو إلى ضرورة صياغة استراتيجية وطنية في التعليم. مؤسسات بناء الإنسانية في ظل الثورة الصناعية الخامسة.
وأشارت الدكتورة ناهد غنيم عميد الكلية إلى أن المؤتمر جاء لمناقشة 12 موضوعاً حول المضامين الفكرية والفلسفية وتحديات الثورة الصناعية الخامسة ومتطلباتها التعليمية، وكيفية إعداد المعلمين وتطويرهم مهنياً، وتطوير المناهج واستراتيجيات التدريس وأنظمة وأساليب التقييم في ظل الثورة الصناعية الخامسة، بالإضافة إلى تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثره في تعليم الإنسان، ومتطلبات دمج ذوي الاحتياجات الخاصة.
وتضمن المؤتمر عدداً من الجلسات العلمية حول استراتيجيات دمج الذكاء الاصطناعي في التفاعل بين آلية العقل التربوي والثورة الصناعية الخامسة، وتعزيز الأداء في المؤسسات التعليمية، وأساليب تفعيل جودة التعليم، وأخيراً طاولة مستديرة حول المعلم المتميز والثورة الصناعية الخامسة.
وخلال الجلسة الافتتاحية قامت الدكتورة ناهد غنيم بتسليم درع الكلية إلى الدكتور أحمد القاصد رئيس الجامعة، والدكتور صبحي شرف، والدكتور ناصر عبد الباري، والدكتور إكرامي جمال، والدكتور عربي كشك رئيس الجامعة. جامعة الدلتا للتكنولوجيا، د. أسامة عبد الرؤوف عميد كلية الذكاء الاصطناعي، د. إيهاب حجازي رئيس جهاز تنمية المشاريع، د. أحمد سيف الدين وأسرته. المرحوم الدكتور مجدي يونس.
مقررو المؤتمر د. محمود فوزي وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، د. عبد الناصر عبد الحميد وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، د. هبة الغتمي مدير برنامج الكبار وشارك مركز التعليم والدكتورة دعاء الشاعر مدرس مناهج وطرق تدريس الجغرافيا في تنظيم المؤتمر بحضور عدد كبير من أعضاء هيئة التدريس والموظفين. المساعدة من مختلف الجامعات المصرية.
للمزيد : تابعنا هنا ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر .
مصدر المعلومات والصور: socialpress
